Ранняя профориентация и интерес к инженерным профессиям остаются критическими вызовами для промышленности: без системной работы с детьми через игру и практический опыт, кадровый голод в высокотехнологичных отраслях будет только обостряться. На Международной промышленной выставке ИННОПРОМ-2026 прошла сессия Минпромторга России и Ассоциации предприятий индустрии детских товаров «Промышленность начинается с игры: корпорации, профориентация и новая экосистема инженерных кадров». Заместитель Министра промышленности и торговли Российской Федерации Иван Куликов, выступая на дискуссии, отметил важность создания игровых продуктов, которые не только развлекают, но и знакомят подрастающее поколение с реальными достижениями национальной промышленности. «Увлеченность инженерными профессиям формируется еще в детстве – через первый практический опыт работы с техникой, механизмом и материалом. Поэтому важно создавать отечественные игровые решения, которые закладывают с детства правильные ориентиры, развивают интерес к промышленности и погружают подрастающее поколение в процесс конструирования», — акцентировал замглавы Минпромторга.
В центре обсуждения — развитие сектора игр и игрушек для детей как инструмента раннего интереса к инженерным, технологическим и производственным профессиям. Как отметил Иван Куликов, со стороны Минпромторга создаются условия для укрепления позиций российских производителей. В частности, в 2026 году планируется разработать два механизма поддержки: продвижение детских игрушек на маркетплейсах и компенсацию затрат на приобретение лицензий российских анимационных образов.
Ключевым проектом, представленным на сессии, стала «Фабрика профессий», инициатива, предложенная Ассоциацией индустрии детских товаров. Президент ассоциации, автор и руководитель проекта Антонина Цицулина подробно рассказала о его логике. «Проект предусматривает следующую логику: промышленный партнер описывает технологический процесс, производитель переводит его в игровой продукт, учреждения образования проводят апробацию, а ребенок получает практический опыт инженерного мышления», — пояснила она. Задача «Фабрики профессий» — соединить реальные промышленные задачи, российских производителей игр и игрушек и региональные площадки, где дети смогут попробовать инженерное мышление на практике.
По итогам сессии от участников будут собраны предложения по профессиям и отраслевым сценариям, которые будут представлены детям через такие игрушки, а также по региональным площадкам апробации. Первые результаты проекта планируется представить на национальном съезде учебной промышленности «УЧПРОМ» в ноябре этого года.
Таким образом, как подчеркнули участники дискуссии, отрасль детских игр и игрушек постепенно становится не просто развлекательным сектором, а важным элементом экосистемы подготовки будущих инженеров и технологических кадров.
