Депутат Госдумы Игорь Антропенко выступил с инициативой пересмотреть подход к оцениванию учеников и роли домашних заданий в школе. По его словам, сегодня проверка домашних работ зачастую отнимает много времени у учителей и родителей, что может не только снижать качество обучения, но и создавать дополнительную нагрузку. Об этом пишет РИА Новости.
Парламентарий указал, что в современную информационную эпоху дети сталкиваются с огромным потоком данных, что иногда усложняет усвоение учебной программы. В связи с этим он предложил оставить оценивание за работу на уроках и контрольных, а домашние задания использовать только для закрепления полученных знаний, при этом снимая с учителей обязанность их проверять.
Как подчеркнул Антропенко, такая мера позволит разгрузить как преподавателей, так и семьи учеников. Многим родителям приходится тратить вечера на помощь с уроками или привлекать репетиторов, что становится дополнительным бременем. Он отметил, что аналогичные предложения уже звучали, однако до конкретных изменений дело пока не дошло.
По мнению депутата, это нововведение также повысит объективность оценки знаний. Нередко домашние работы выполняются и корректируются с активной помощью со стороны, что не всегда отражает истинный уровень понимания предмета школьником. Антропенко заключил, что необходимо найти разумный баланс, который сделает образовательный процесс более справедливым и менее стрессовым для всех его участников — учащихся, педагогов и родителей.
