ИОТ-университет провёл первую выездную ИОТ-конференцию в Геленджике, которая собрала более сорока представителей образовательных учреждений для обсуждения экономической эффективности вузов и их взаимодействия с рынком труда. В конгресс-центре отеля «Приморье» прошли две панельные дискуссии, организованные при поддержке экспертно-аналитического центра «Научно-образовательная политика» и Совета ректоров вузов Юга России. Участники стремились выработать общие подходы к цифровой трансформации университетов и их финансовым и социальным отношениям с работодателями и студентами.
На дискуссиях присутствовали представители таких ведущих учебных заведений, как Высшая школа экономики, Московский технический университет связи и информатики и Южный федеральный университет. В онлайн-формате подключились также университеты из Донецка, Луганска, Крыма и других регионов страны, что свидетельствует о высоком интересе к обсуждаемым темам и необходимости обмена опытом между образовательными учреждениями.
Президент Южного федерального университета и председатель Совета ректоров вузов Юга России Марина Боровская подчеркнула актуальность происходящих изменений в сфере образования в преддверии нового учебного года. «Мы пытаемся определить, что же произойдет в этом смысле глобального, учитывая анонсированные перспективы трансформации, которые представляют министерство и академическое сообщество. Важно держать руку на пульсе», — отметила она.
Евгений Сжёнов, научный руководитель экспертно-аналитического центра «Научно-образовательная политика» и член Общественного совета при Минобрнауки России, обратил внимание на вызовы, стоящие перед системой образования в ближайшие годы. Он указал на необходимость адаптации университетов к изменениям, связанным с демографическим переходом и активным распространением искусственного интеллекта. «Развитие новых провайдеров образовательных услуг, таких как транснациональные компании, требует от университетов стремительных действий. Важно строить коллаборации с лидерами цифрового мира», — добавил Сжёнов.
Панельные дискуссии стали важной площадкой для обсуждения современных тенденций и вызовов в образовании, а также возможных путей их преодоления. Участники стремились создать более эффективную модель взаимодействия между университетами и работодателями, что должно повысить качество образования и соответствие его потребностям рынка труда.
