44 преподавателя вузов из шести федеральных округов до конца года должны разработать собственные образовательные решения для внедрения в своих учебных заведениях. Это не разовая лекция и не повышение квалификации в обычном смысле: участники школы «Новая атомная энергетика» будут перестраивать вузовские программы под задачи инновационных производств атомной промышленности. Обучение стартовало 28 сентября в Москве.
Кто и зачем учится
Как сообщается в пресс-релизе Госкорпорации «Росатом», школа «Новая атомная энергетика» для преподавателей вузов-партнёров реализуется в рамках национального проекта «Новые атомные и энергетические технологии». Её цель — актуализировать содержание программ высшего образования по направлениям подготовки кадров для инновационных производств атомной промышленности.
Участниками пилотного курса стали 44 представителя вузов из шести федеральных округов. До конца года им предстоит пройти три модуля обучения: экспертные лекции, технические туры на ключевые площадки нацпроекта, практическое обучение на тренажёрах и цифровых моделях.
Что от них требуется
Главный результат программы — не сам факт прохождения курса, а собственные образовательные решения, которые участники должны разработать для последующего внедрения в вузах. Это отличает школу от привычных форматов повышения квалификации: преподаватели не просто получают новые знания, а перестраивают под них содержание своих программ.
Директор по управлению научно-техническими программами и проектами «Росатома» Наталья Ильина отметила, что для достижения цели технологического лидерства необходимо уже сегодня формировать задел компетенций на годы вперёд, усиливать практическую подготовку и повышать её качество. «Нам принципиально важно выстраивать прямую связь между системой образования и реальными научно-производственными площадками атомной отрасли, обеспечивая быстрый перенос новых знаний и технологий в процесс обучения будущих специалистов», — сказала она.
О чём была первая лекция
В день открытия школы первую лекцию представил научный руководитель проектного направления «Прорыв» Евгений Адамов. Она была посвящена переходу к ядерным энергосистемам четвёртого поколения и новой технологической платформе атомной энергетики. «Чтобы технологические достижения получили дальнейшее развитие, нам нужны ключевые высококвалифицированные специалисты», — отметил он.
Что с масштабированием
Школа реализуется в пилотном формате. В дальнейшем планируется её масштабирование, в том числе с международным участием.
Контекст нацпроекта
Национальный проект технологического лидерства «Новые атомные и энергетические технологии» направлен на достижение национальной цели развития — технологического лидерства России. Его задача — обеспечить стране мировое лидерство в атомной сфере и суверенитет в новых энергетических технологиях. «Росатом» выступает системным интегратором атомной части национального проекта и отвечает за его реализацию. Госкорпорация обеспечивает развитие ключевых технологических направлений, координирует взаимодействие промышленных предприятий, научных организаций и университетов, а также формирует условия для подготовки кадров под задачи новой атомной энергетики.
Коротко: главное
-
Сколько преподавателей участвует? — 44 из шести федеральных округов.
-
Сколько модулей обучения? — Три до конца года.
-
Что должны сделать участники? — Разработать образовательные решения для внедрения в вузах.
-
Кто представил первую лекцию? — Научный руководитель «Прорыва» Евгений Адамов.
-
В каком формате проходит школа? — В пилотном, с планами масштабирования.
Резюме
-
В Москве стартовала школа «Новая атомная энергетика» для преподавателей вузов-партнёров «Росатома».
-
Участники — 44 представителя вузов из шести федеральных округов, обучение продлится до конца года.
-
Главный результат — собственные образовательные решения для внедрения в вузах.
-
Школа реализуется в рамках нацпроекта «Новые атомные и энергетические технологии».
-
Программа проходит в пилотном формате, в дальнейшем планируется масштабирование.
Материал подготовлен изданием «Техносуверен» (technosuveren.ru).
Дата публикации: 1 октября 2026 года.
