Московский инженерно-физический институт запускает новую образовательную программу «Технологическое предпринимательство в наукоемких и инновационных исследованиях». Цель курса – научить студентов превращать технические идеи в прибыльные проекты. Основная особенность программы заключается в интеграции фундаментального физического образования с экономическими знаниями и практикой создания собственных проектов.
«Мы хотим дать нашим выпускникам понимание полного цикла разработки инновационного проекта», – говорит один из авторов программы, сотрудник отдела компетенций WorldSkills НИЯУ МИФИ Алёна Корнюхина. По ее словам, молодые специалисты должны научиться анализировать рынок, выявлять потребности потребителей и строить эффективные команды.
Кроме углубленного изучения таких дисциплин как «Прорывные атомные и молекулярные технологии» и «Лазерные и плазменные прикладные технологии», программа включает занятия по стратегическому менеджменту и моделированию бизнес-процессов. Особое внимание уделяется математике как инструменту анализа развития продукции и управления рисками.
Корнюхина уверена, что именно математика позволяет четко оценить перспективы технологического стартапа. «Математические модели помогают понять объем потенциального спроса, риски выхода на рынок и оптимизировать расходы на разработку продукта», – поясняет эксперт.
Важнейшая составляющая программы – обязательная практика, в ходе которой студенты будут работать над собственным проектом. Они пройдут все этапы разработки своего продукта: от идеи до вывода на рынок. Конечная цель каждого студента – создание минимально жизнеспособного продукта (MVP), готового привлечь инвестиции.
Поддерживать молодых исследователей планируют партнеры кафедры молекулярной физики. Среди них ведущие предприятия отрасли, представители венчурного капитала и опытные предприниматели. Предполагается активное взаимодействие между студентами и представителями бизнеса, направленное на обмен опытом и наставничество.
Алёна Корнюхина акцентирует внимание на важности учета интересов всех участников процесса – стейкхолдеров. «Любой проект должен быть выгоден всем участникам, включая государство, инвестора и потребителя», – считает специалист.
Обучение проводится преподавателями института с возможным привлечением экспертов-практиков. Таким образом, студенты смогут сочетать теоретические знания с реальным опытом внедрения технологий на рынке.
